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Plaidoyer

La mission de MMEA est de soutenir les professeurs de musique dans le Maryland. Le plaidoyer en votre nom est l'un des moyens d'atteindre cet objectif.

En plaidant pour toute entreprise, la connaissance est le pouvoir. En tant que professeurs de musique, nous connaissons la valeur de notre travail pour les enfants et comment son impact peut être ressenti bien au-delà de la salle de classe.
Nos vies sont occupées à assumer les responsabilités de ce que nous sommes obligés de faire : enseigner la musique.

L'objectif principal est d'aider les enfants à devenir les meilleurs musiciens possibles dans le temps que nous pouvons travailler avec eux. Cette tâche en elle-même est complexe, indépendamment de la myriade d'autres tâches que nous, en tant qu'éducateurs, devons accomplir chaque jour. Des activités locales aux problèmes nationaux, MMEA/NAfME offre une combinaison de réseautage, de développement professionnel et de ressources

dont vous avez besoin en tant que professeur de musique.  

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Previous Advocacy Newsletters

October 2021

September 2021

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Vers l'année scolaire 2021-2022

Tous les élèves de la maternelle à la 12e année ont droit à une éducation artistique scolaire de haute qualité en danse, musique, théâtre et arts visuels dispensée par des éducateurs artistiques professionnels certifiés en partenariat avec des fournisseurs d'art communautaire. En tant que matière bien équilibrée en vertu de la loi fédérale sur l'éducation, la loi Every Students Succeeds Act, la musique et les arts soutiennent le bien-être social et émotionnel des élèves, favorisent un environnement scolaire accueillant et sûr et encouragent l'inclusion par de multiples voies pour chaque enfant. voix créative.  

CE QUE NOUS FAISONS FACE :

  1. Des insuffisances budgétaires. Les districts scolaires peuvent s'attendre à des revenus considérablement inférieurs au cours de la prochaine année scolaire en raison des déficits budgétaires des États et locaux causés par la récession pandémique.

  2. Un accent sur la remédiation. Les chefs d'établissement, les administrateurs et les politiciens se concentrent sur la lutte contre la perte d'apprentissage due à la pandémie au cours de l'année scolaire à venir et au-delà. Cela conduira à un appel à une remédiation intensive, une stratégie d'enseignement qui limite souvent l'accès à l'éducation artistique pour les élèves en retard.

  3. Un besoin continu d'équipement de protection individuelle qui est unique à la classe d'arts. Alors que nous célébrons notre retour ensemble en classe, les directives nationales et locales peuvent nécessiter une atténuation continue de la propagation virale potentielle dans les salles de classe d'arts du spectacle. Cela signifie des coûts supplémentaires pour maintenir les programmes de danse, de musique, de théâtre et d'arts visuels actifs et en personne.

CE QUE VOUS POUVEZ FAIRE MAINTENANT :

  1. Adoptez la campagne Arts ARE Education. Encouragez votre commission scolaire à  passer la résolution Arts ARE Education  et encouragez les membres de la communauté à  signer l'engagement .

  2. Discutez avec les chefs d'établissement de votre district du pouvoir de l'éducation artistique. Partagez la page de points de discussion de la campagne et des histoires sur la façon dont l'éducation artistique s'est poursuivie avec succès tout au long de la pandémie dans vos écoles et a soutenu le bien-être des élèves et un climat scolaire positif.

  3. Célébrez avec d'autres districts scolaires qui embrassent la campagne Arts ARE Education. Partagez vos victoires sur le site Web Arts ARE Education, ainsi que la résolution de votre district.

Plaidoyer au temps de COVID

 

Plaidoyer à l'ère du COVID-19 : utiliser les ressources du NAfME pour s'engager en tant que défenseur actif de l'éducation musicale

 

Co-écrit par :
Matt Barusch, responsable de l'engagement du plaidoyer auprès de l'État NAfME ;
Brian Schneckenburger, président de la MMEA ;
Ronald P. Frezzo, président du plaidoyer MMEA ;
et JJ Norman, directeur exécutif de MMEA

L'éducation artistique est essentielle : une déclaration unifiée des organisations artistiques et éducatives

 

La MMEA s'est récemment jointe à des centaines d'organisations étatiques et nationales pour signer le

L'éducation artistique est une déclaration unifiée essentielle .

S'il vous plaît visitez National Core Arts Standards

pour plus d'informations.

Étant donné que chaque programme a des objectifs et des besoins individuels différents, les sites Web et articles suivants proposent des idées et des outils pour vous aider à obtenir le plus de soutien et de ressources pour votre programme de musique. Ces sites couvrent l'état du Maryland, les agences régionales, locales et étatiques, les institutions fédérales et les organisations de défense indépendantes